Цель , задачи  и функции  работы школы .

        Цель: 

• Создание условий для личностно-ориентированного развития обучающихся, формирования творческого и профессионального потенциала субъектов образовательного процесса на основе реализации годового плана и педагогического проекта.

•   Обеспечивать высокий уровень профессиональной компетентности педагогов путем непрерывного совершенствования уровня педагогического мастерства в организации образовательного процесса через модернизацию школьной методической работы.
• Оптимизировать процесс обучения учащихся на основе обеспечения реализации прав каждого ребенка на получение образования в соответствии с его потребностями и возможностями.

• Продолжить развитие индивидуальных и творческих способностей учащихся с учетом их профессиональных намерений, интересов, образовательных запросов и социализации посредством организации работы с одаренными детьми в условиях учреждения общего среднего образования.
• Создавать образовательную среду, способствующую духовному, нравственному и физическому воспитанию учащихся посредством реализации модели шестого дня.
•   Совершенствовать систему воспитательной работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья учащихся, формированию навыков здорового образа жизни.
• Обеспечивать безопасные условия пребывания учащихся в учреждении образования и организации образовательного процесса на основе внедрения здоровьесберегающих, информационных технологий, модернизации технологических процессов и оборудования столовой, актового и спортивных залов,  соблюдения санитарно-гигиенического состояния и

• учебно-воспитательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся  (воспитанников);
• обеспечение охраны их жизни и здоровья;
• удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования;
• организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий;
• разработку и утверждение годового календарного учебного графика;
• установление системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с настоящим Уставом;
• разработку и принятие на основе государственных образовательных стандартов образовательных программ;
• управленческую,  включающую в себя управление школой;
• трудовые отношения;
• хозяйственно-экономическую , включающую в себя управление закрепленным за Школой имуществом;
• развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств. охраны труда учебных кабинетов и классов.